教材「スティーブジョブズ」で発音矯正　英語の弱音節の概念は単語で掴め！

教材：「スティーブ・ジョブズ伝説のスピーチ＆プレゼン」

今日の課題はP.28の「Ever wonder what this pockets for.」の暗唱をElena先生が判定で合格しました！

語強勢（単語の音節毎の強弱）について、説明をくださったときに、発音記号を音節で分けて、強形は大きい文字、弱形は小さい文字、と文字のサイズを変えてくださったので視覚的に音を捉えやすかったです。

ハミングで音を表現する練習では、母音を中心に１音節１ハミングでリズムを取っているとのことで、母音を黒丸で表現していただきました。

・強母音は大きい黒丸で、声を大きく長くする。
・弱母音は小さい黒丸で、声を小さく短くする。

と説明してくださったので更に視覚的にも理解が深まりました。

先ずは音節毎にハミングする練習をしてから課題文を読む練習を繰り返しましたがever の弱音節の母音/ɚ/やwonderの弱音節の/dɚ/を短く小さい声で発音することに苦戦しました。　

日本語読みでは「エバー」や「ワンダー」のように語末を伸ばす読み方に慣れてしまっているから、「長い音が正しい」という思い込みを捨てて「短く発音すること」に苦戦するのだと説明を受けて納得がいきました。

英語の基本リズムは①強と弱が交互に現れる　②弱音節が２回連続するときは１音節を1/2の速さで、3回連続する時は１音節を1/3の速さで発音する　③弱音節では口を動かさないことに焦点を当てる…と説明をしていただきました。

③の弱音節で口を動かさずモゴモゴ言っても相手に伝わる発音をしなければならず、弱音節は腹話術師のような話し方をイメージすること！とのポイントを教わりました。

今後、単語を学ぶときはまず音節に分け、強形・弱形の違いを意識する習慣を身につけたいと思います。

今までは全ての音を聴きとらなければいけないと思っていましたが、弱形の音はそもそも聴こえにくいものなので聴こえなくても良いのだと考え方を変えてリスニングに取り組みます。

次の課題文「I’ve always wondered that.」を初めて音読したときに、単語１つ１つを独立させるブツ切れの読み方になってしまいました。

ネイティブ音声を低速で聴いて真似したつもりでしたが、それでも音が切れていると指摘を受けました。

alwaysの/l/が/r/っぽくなっていたので「暗いL＝ウ」にするようご指摘を受けました。

I’ve alwaysの「暗いＬ」の/l/の舌の位置は気にせずに普通に「ウ」と発音すれば良いことがわかりました。

次の音を出すまでに前の音を出し続けられるよう、単語間・音節間・音素間の音声変化を確認しつつ練習を重ねたいと思います。

今日もありがとうございました！