教材 「Steve Jobs」で発音矯正　全ての音声変化は音をスムーズに繋ぐための技だと理解できました

今回も課題文：If you look at what people are using they’re all using iPads or iPodsの確認よりスタートしました。

３回とも音声認識されていたものの、Elenaより、まだ切れ目があるように感じるので声を「あ～～～～」と出し続けるイメージを持つようアドバイスいただきました。

「声を続ける」練習をした後で自身の読み方を振り返ると、最後の方は確かに単語間に空間が出来てしまっていました。

これからは声を切らない感覚を身につけ、If youや if Iなど、よく目にするフレーズは自らの力で滑らかに連結させられるよう心がけたいと思います。

次の文：　The other thing that happened as a result of apple coming on the scene is that it really created a competitive environment for mobile phones that had never existed before.に移り、練習前の音声認識に３回挑戦！　

１回だけ「a」が認識されなかったものの、他は全てOKだったので第一段階はクリア。

ただ「殆どの音節を明瞭に読み過ぎ」とのご指摘を受けました。

とにかくまずはネイティブ音声を聴いてみましょう、ということで、
一緒に聴きました。

速度を0.5にして音声を聴き、先ずは音が切れている個所を確認。

通常は切らない箇所で切る場合は、次の単語を強調したいのだろうという話者の意図が見える、と説明を受けました。

また、Elena先生が文の意味の塊毎に色分けして文法的な説明もしてくださったので、意味の捉え方もよくわかりました。

その上で文頭から音声変化が起こっている部分を、順番に解説していただきました。

そこで音声変化には４パターン（母音＋子音、子音＋母音、母音＋母音、子音＋子音）あることを再確認し、さらに音節単位で音を捉える習慣をつけるようアドバイスを受けました。

上記のポイントを踏まえた上で、「弱音節」をもっと不明瞭に発音する
練習をしたいと思います。

最後に、Elena先生が「基本パターンを理解したーした上で、更に色んな人の発音を真似ることで、色んな人の発音が聴こえるようになる！」と仰っていたのがとても印象的でした。

Elena先生のようにオールマイティ目指して頑張ります！

今日もありがとうございました。